Matematika adalah Ilmu Terstruktur

Matematika adalah Ilmu Terstruktur

Matematika merupakan ilmu terstruktur, artinya setiap pembelajaran matematika harus bertahap, yaitu mulai dari materi yang mudah, sedang sampai ketingkat sulit, karena setiap konsep yang diajarkan dalam matematika memiliki keterkaitan yang saling bertingkat, di sekolah dasar pun matematika diajarkan memiliki level atau tingkat kesulitan yang berbeda setiap kelasnya tergantung seberapa tinggi tingkat kelas tersebut, misalnya di kelas satu hanya diajarkan tentang pengenalan angka, penjumlahan dan pengurangan dan untuk ketingkat kelas selanjutnya materi pembelajaran matematika semakin sulit sampai ke tingkat SMA.

Meskipun tingkat kesulitannya berbeda, tapi konsep yang digunakan sama hanya menambahkan beberapa konsep untuk melengkapi tingkat kesulitan tersebut. Sehingga apabila kita tidak mempelajari matematika secara terstruktur atau bertahap maka kita akan kesulitan untuk menyelesaikan soal-soal yang sulit. Banyak yang menganggap matematika merupakan pelajaran yang sulit dimengerti, menurut saya hal itu karena mereka tidak memahaminya dari awal, apabila mereka telah paham tentang materi matematika sebelumnya maka untuk materi yang selanjutnya mereka akan mudah untuk memahaminya, karena hal ini banyak sekali orang yang menganggap matematika bukanlah pelajaran yang sangat penting, padahal setiap mata pelajaran atau ilmu-ilmu yang lainnya, membutuhkan matematika dalam pembelajarannya.

Meskipun demikian, bagi seorang guru matematika pentingnya mendorong atau memotivasi siswa untuk mencintai matematika dengan model pembelajaran yang diterapkan guru harus mampu menciptakan suasana atau kondisi yang baik dalam pembelajaran matematika, agar setiap materi yang diajarkan bisa diserap dengan baik oleh siswa.